Σχολικό ημερολόγιο 2014-2015

Σελίδες

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Δραστηριότητες για το σπίτι. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Δραστηριότητες για το σπίτι. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 18 Μαΐου 2015

Γιρλάντα από ρολό κουζίνας

Καθώς ετοιμαζόμαστε για τη γιορτή της λήξης του σχολικού έτους, ξεκινήσαμε να ετοιμάζουμε το σκηνικό μας. Για να φτιάξουμε λοιπόν γιρλάντες από άχρηστα και ανακυκλώσιμα υλικά, χρησιμοποιήσαμε τα ρολά από το χαρτί κουζίνας και υγείας. Τα βάψαμε με τέμπερες, τα ανοίξαμε και τα κόψαμε σε λωρίδες και στο τέλος, τα συρράψαμε  σχηματίζοντας αλυσίδες. Μπορείτε να πειραματιστείτε στο σπίτι και να φτιάξατε τις γιρλάντες για το πάρτυ γενεθλίων των παιδιών ή απλά για να στολίσετε την πόρτα του δωματίου, τους τοίχους κ. α. Καλή διασκέδαση!


Μια πρώτη ιδέα..

Τρίτη 21 Απριλίου 2015

Μαγική εικόνα!

Σήμερα το μεσημέρι ασχοληθήκαμε με μία τεχνική εικαστικών που στόχος της είναι να δημιουργήσει μαγικές εικόνες και να καλλιεργήσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών. Ακολουθούμε τα εξής βήματα. Κόβουμε ένα χαρτονάκι κατά προτίμηση λευκό. Ζωγραφίζουμε οριζόντιες λωρίδες με λαδοπαστέλ ή κηρομπογιές. Το μυστικό είναι να βάφετε δυνατά και να μην αφήνετε καθόλου περιθώριο ανάμεσα στις λωρίδες. Στη συνέχεια, βάφετε όλο το χαρτί με μαύρο λαδoπαστέλ, κάθετα και έντονα. Μέχρι στιγμής έχετε ένα μαύρο πίνακα και τα χέρια σας πιθανότητα λερωμένα! Παίρνετε μία οδοντογλυφίδα ή ένα καλαμάκι για σουβλάκι και το χρησιμοποιείται σαν μολύβι. Ζωγραφίζετε ό,τι θέλετε και το τοπίο σας θα εμφανιστεί με τα πιο ωραία χρώματα! Καλή επιτυχία!




Όσο πιο έντονα είναι τα κρυμμένα χρώματα, τόσο πιο ωραίο θα είναι το αποτέλεσμα!

Πέμπτη 5 Μαρτίου 2015

Λουλούδια από πλαστικά μπουκάλια

Σήμερα μιλήσαμε για την ανακύκλωση πλαστικού. Διαβάσαμε βιβλία γνώσεων, συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε και καταλήξαμε σε συμπεράσματα σχετικά με την αναγκαιότητα ανακύκλωσης των πλαστικών συσκευασιών αφού καταλάβαμε ότι ζούμε στην «εποχή του πλαστικού». Προχωρήσαμε σε μία δραστηριότητα Δημιουργίας και Έκφρασης με πλαστικά μπουκάλια τα οποία μετατρέψαμε σε ανοιξιάτικα λουλούδια! Οι παρακάτω εικόνες θα σας βοηθήσουν να κάνετε τη δραστηριότητα στο σπίτι και είτε μπορείτε να τα κρεμάσετε είτε να τα βάλετε σε ένα βάζο. Καλή επιτυχία!
Κόβουμε ένα μικρό ή μεγάλο μπουκάλι στη μέση


κόβουμε λωρίδες

και τις ανοίγουμε στρογγυλοποιώντας τις άκρες


Τα παιδιά βάφουν και από τις 2 πλευρές

τα αφήνουμε να στεγνώσουν

Τοποθετούμε ένα καλαμάκι που έχουμε ψαλιδίσει από μπροστά  και το μαγκώνουμε με το καπάκι του
Κολλάμε ένα πον πον και τα ανοιξιάτικα λουλούδια μας είναι έτοιμα!

Σάββατο 21 Φεβρουαρίου 2015

Καλά κούλουμα!

Με την ελπίδα ότι ο καιρός θα είναι καλός, φτιάξαμε έναν μικρό χαρταετό τον οποίο πετάξαμε κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. Καλά να περάσετε!



Κλόουν από CD

Πριν πετάξετε όλα τα cd από τις Κυριακάτικες εφημερίδες, δείτε τι μπορείτε να κάνετε με τα παιδιά για να κατανοήσουν καλύτερα την ιδέα τις επαναχρησιμοποίησης των αντικειμένων. Εμείς το εκμεταλλευτήκαμε πλήρως την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς φτιάχνοντας έναν κλόουν!
Σχηματίστε το περίγραμμα του cd

και κολλήστε το πάνω του


Κόβετε τα μέρη του κλόουν

κολλάτε

και τοποθετείτε ό,τι σας αρέσει!

Μορείτε είτε να βάλετε ένα κορδελάκι και να το κρεμάσετε είτε να κολλήσετε γλωσσοπίεστρο και να το "ζωντανέψετε"!




Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2015

Καπέλα από χάρτινα πιάτα

Σήμερα κάναμε μια εύκολη κατασκευή από χάρτινα πιάτα την οποία μπορείτε να κάνετε και στο σπίτι με τα περισσευούμενα πιατάκια από τα γενέθλια των παιδιών. Εμείς αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα αυτιά του κουνελιού αλλά οι ιδέες είναι άπειρες. Απλά, βρείτε ένα σχέδιο της αρεσκείας σας και ζωγραφίστε το στον πάτο του πιάτου. Μπορείτε να το δώσετε στο παιδί να το ζωγραφίσει με ό,τι υλικά θέλει ή εναλλακτικά, μπορείτε να το κόψετε πρώτα και μετά να το διακοσμήσει. Οι παρακάτω φωτογραφίες θα σας βοηθήσουν. Καλή επιτυχία!
Αποτυπώνουμε το σχέδιο στον πάτο του πιάτου

Κόβουμε  στην αρχή περιμετρικά και μετά στο σχέδιο

Ανασηκώνουμε το σχέδιο


Τα παιδιά ζωγραφίζουν τα αυτάκια και τα καπέλα είναι έτοιμα!


Σάββατο 14 Φεβρουαρίου 2015

Αποκριάτικα καπέλα

Σε περίπτωση που τα μπαλόνια  δεν έχουν βγει πολύ γερά εξαιτίας περιορισμένων στρώσεων εφημερίδας, μην τα πετάξετε. Μπορείτε να φτιάξετε τρελά καπέλα με ό,τι υλικό έχετε στη διάθεση σας και με πολύ φαντασία. Κάντε τις απαραίτητες τρύπες και αφήστε τα παιδιά να δημιουργήσουν. Το σίγουρο είναι ότι αυτό που θα φτιάξουν θα είναι μοναδικό!
Κόβουμε τα μάτια και κάνουμε ένα άνοιγμα στο πάνω μέρος

Κόβουμε τρίγωνες λωρίδες, τις λυγίζουμε και τις πιάνουμε με συρραπτικό

Περνάμε με λεπτό συρματάκι κουδουνάκια στις λωρίδες και το καπέλο- μάσκα είναι έτοιμο
 

 Περάστε λωρίδες από κάνσον  πάνω στο καπέλο. Βάλτε περιμετρικά ένα πιο χοντρό κομμάτι για να το κρατήσει σταθερό και δημιουργήστε με ό,τι υλικά έχετε στη διάθεση σας!

Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2015

Κατασκευή κλόουν

Δεν θα μπορούσε αυτές τις ημέρες να λείψει μια ομαδική δραστηριότητα το περιεχόμενο της οποίας ανήκει δικαιωματικά σε έναν κλόουν. Τα παιδιά χωριστήκαν σε ομάδες και άλλοι ήταν υπεύθυνοι για το κόψιμο και άλλοι για το κόλλημα. Και οι δύο για την τελική σύνθεση. Το αποτέλεσμα χαροποίησε ιδιαίτερα τα παιδιά καθώς ο συγκεκριμένος κλόουν έχει κινητά μέλη και μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σαν μαριονέτα! Δοκιμάστε να το φτιάξετε και στο σπίτι με ό,τι υλικό διαθέτετε. Καλή επιτυχία!


Κολλάμε κομφετί



Φτιάχνουμε ελατήρια από το σύρμα πίπας


Ο κλόουν μας είναι έτοιμος!

Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014

Ώρα για τακτοποίηση!

Ωραία λοιπόν, παίξαμε! Βγάλαμε και ό,τι είχαμε και δεν είχαμε από τα ντουλάπια. Ποιος συμμαζεύει τώρα; Μα φυσικά, τα παιδιά! Πριν γίνει όμως αυτό, θα αναστατώσετε την κουζίνα σας λίγο παραπάνω..Βγάλτε πλήθος αντικειμένων με τα οποία παίζατε στο προηγούμενο παιχνίδι, π.χ 5 κουτάλια, 3 πλαστικά ποτήρια, 4 ταπεράκια κ.α και ανακατέψτε τα. Βάλτε ένα χρονόμετρο, μία κλεψύδρα ή το ρολόι σας για να χρονομετρήσετε. Πείτε "για να δούμε, μπορείς να νικήσεις το χρόνο;" και ζητήστε του να ομαδοποιήσει τα αντικείμενα πριν χτυπήσει το χρονόμετρο!( Τομέας Μαθηματικών-στόχος: ομαδοποιήσεις-ταξινομήσεις).Αφού ολοκληρώσει το έργο του, ελέγξτε μαζί του τι έκανε, μετρώντας τα αντικείμενα της κάθε ομάδας (αρίθμηση-απαρίθμηση). Και το καλύτερο..Βάλτε πάλι το χρονόμετρο, για να δείτε "εάν θα νικήσει το χρόνο" βάζοντας όλα τα αντικείμενα στη θέση τους!!Καλά να περάσετε..

Παιχνίδια στην κουζίνα!

Αφού περνάτε αρκετό χρόνο στο συγκεκριμένο μέρος, δεν το αξιοποιείτε παιδαγωγικά; Ένα απλό παιχνίδι, εκμεταλλευόμενοι τους στόχους του μαθήματος ,είναι το εξής: καθίστε απέναντι από το παιδί και βάλτε μπροστά του  ένα κουτάλι,,ένα πλαστικό ποτήρι,μία ξύλινη κουτάλα και ο,τιδήποτε άλλο ασφαλές αντικείμενο έχετε! Συμφωνήστε ότι η μαγική σας λέξη είναι π.χ το κουτάλι. Ξεκινήστε λέγοντας ότι " ΑΝ ΠΩ τη λέξη "κουτάλι", θα πρέπει να σηκώσεις το κουτάλι. Εγώ όμως, θα λέω και άλλες λέξεις για να σε μπερδέψω, π.χ.  κουτάλα,( και όποια άλλα αντικείμενα έχει μπροστά του, ένα κάθε φορά). Εσύ θα πρέπει να είσαι συγκεντρωμένος και να μη σηκώσεις την κουτάλα, θα σηκώσεις μόνο το κουτάλι, ΑΝ ΠΩ τη λέξη κουτάλι, σύμφωνοι;" Στην αρχή κάντε το αργά , ενώ τις επόμενες φορές κάντε το πιο γρήγορα, όπως κάναμε στο σχολείο με τα μέρη του σώματος και τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και γελούσαν προσπαθώντας να ανταπεξέλθουν στις γρήγορες εναλλαγές!

Τι είναι;

Θέλετε να παίξετε με τα αινίγματα κάνοντας εξάσκηση στις λέξεις ΕΙΝΑΙ/ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ; Πολύ απλά, εκτυπώστε τα φύλλα εργασίας και δουλέψτε τα μαζί με τα παιδιά!Διαβάστε το αίνιγμα (δείχνοντας πάντα με το δάχτυλο ), και συζητήστε με το παιδί για το περιεχόμενο. Δείξτε τις εικόνες και ρωτήστε για κάθε μία "Τι είναι;"Μόλις το παιδί επιλέξει τη σωστή εικόνα, ωθήστε το να διατυπώσει τις εκφράσεις "Είναι...( π.χ. το χελιδόνι ), άρα δεν είναι..( π.χ. το αυτοκίνητο )". Μπορείτε να κάνετε διάφορες δραστηριότητες είτε με τα προγράμματα ζωγραφικής που έχετε εγκατεστημένα στον υπολογιστή σας, είτε κόβοντας εικόνες και κολλώντας τες κάτω από τα αινίγματα,ώστε να έχουν τη δυνατότητα σύγκρισης και ταύτισης με τις αυτές. Σαν προέκταση, μπορείτε να τους ζητήσετε να γράψουν την απάντηση με όποιον τρόπο μπορούν ( χρησιμοποιώντας μολύβι ), να την γράψετε εσείς και να την αντιγράψουν στον υπολογιστή, να τους δώσετε διάφορες καρτέλες και να βρουν τη σωστή, ενώ μη ξεχνάτε να επαναλαμβάνετε τις λέξεις ΕΙΝΑΙ/ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ. Καλή επιτυχία!